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业务与服务 Bussiness and service service
博朴信达培训课程与开展形式 TRAINING COURSE AND DEVELOPMENT FORM OF BOPCINDA

一、培训课程

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二、培训开展形式


                                                                  ◆精品课


1.精品课课程大纲

序号

课程名称

适用对象

课程内容

案例研讨教学

注重实战落地

培训形式

培训

课时

1

解放思想 智慧转型 人才培养 学习改变      ——新价值创造与高质量增长

企业高、中层管理人员

上午:

1.引言

2.一家公司开始废掉的4种迹象
3.认知趋势(16个要点)

下午:
4.认知自己(4个要点)

部门及公司成功的战略因素清单
5.学习改变(10个要点)

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)

+

交流互动情景

模拟实战教学

1天

7-8

学时

2

    拥抱趋势  

    顺势而为     ——新时代下企业发展思考

企业高、中层管理人员

1.认知这个新时代
2.企业应该做什么(附案例)
3.怎么才能做成功(附方法)

0.5天

4学时

3

管理团队“面向未来  管理赋能”专题研讨交流

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

上午:

1.课程设计目的与认知--思考与达成共识,主要围绕“组织特性改变与组织管理的关键挑战、管理者角色认知与核心能力重塑”等方面开展研讨和交流

2.如何认知“管理”和“管理者”?

3.认知组织特性的变化:不确定性、复杂性和多元性

下午:

4.认知管理者核心能力重塑--如何正确认知角色、如何带领团队获得成功等等

5.躬身自测:企业中基层管理者胜任力

模型

6.课后作业:思考并完成两个问题

7.课后作业跟进与落地性指导(根据企业需要)

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

1天

7-8

学时

4

执行力是个体与组织经营管理成败的关键  ——认知与重构执行力

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

1.关于有效学习和培训
2.先躬身自测:执行力状态自我诊
断表

3.课堂思考与研讨

4.认知执行力

5.重构执行力

6.执行力测验

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

0.5天

4学时


5


非人力资源经理的人力资源管理

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

上午:

1.课程需求、设计目的与认知--思考与达成共识

2.培训主题基本概念认知

(1)非人力资源经理角色与职责

(2)组织及其发展特性

(3)人力资源管理

(4)人力资源发展

3.非人力资源经理面临的10大类痛点问题认知与本质探讨(含案例)

下午:

4.非人力资源经理面临的10大类痛点问题的解决思维方法(含案例)

5.课堂小组实战演练与总结分享

6.好书推荐与课后作业

7.后续落地性实施建议

8.课后作业跟进与落地性指导(根据企业需要)

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

1天

7-8

学时

 

   6

  

组织与人力资源发展的本质探讨

  

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

上午:

1.培训需求理解与认知

2.培训主题基本概念认知

3.培训主题要素认知互动研讨

4.问题思考与源点

下午:

5.认知组织

6.认知人力资源发展

7.后续落地性思考与建议

8.好书推荐与课后作业

9.课后作业跟进与落地性指导(根据企业需要)

 

 

 

 

 

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

 

 

 

 

 

1天

7-8

学时

7

如何引爆用户及业绩增长

—营销认知与思维模式升级

企业市场、营销系统业务人员及管理者

课前调查:《关于营销人员经常会遇到的10个问题》

上午:

1.培训需求认知与分析

2.重新认知营销与客户(10个要点)

3.认知〖练习〗

下午:

4.引爆用户及业绩增长(16个要点)

5.认知〖练习〗

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

1天

7-8

学时

8

精益运营与企业创新            ——改变创造未来

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

上午:

1.思考与研讨:精益现场、精益生产、精益管理、精益运营的逻辑顺序?
2.精益·日本·管理创新

下午:
3.精益生产/精益管理/精益运营与企业

创新
4.创新性理解和运用

附:日本精益之旅分享

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

1天

7-8

学时

 

 

 

9

 

 

 

精益基础——精益生产与6S现场改善

 

 

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

上午:

1.课程设计目的与认知--思考与达成共识

2.培训主题基本概念认知(是什么)

(1)什么是精益?精益基本理念与核心思想解析

(2)什么是精益生产?

(3)什么是6S现场改善?

3.为何要学习和推行精益生产?

(为什么)

下午:

4.精益的体系结构及主要内容(现场改善、标准作业与标准化管理、识别与消除/减少浪费;自主改善等)

(干什么)

5.推行精益生产成功的要点和保障措施(怎么干好)

 

 

 

 

 

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1天

7-8

学时

10

基层管理者管理意识与能力提升专题研讨交流

企业基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

1.案例研讨
2.基层管理者定义、使命和任务
3.基层管理者自我角色认知
4.基层管理者职责履行评价(含课堂练习与研讨)

5.明确目标,稳步成长

6.课后作业

基层管理者管理意识与能力提升专题研讨交流

1天

7-8

学时

11

企业基层组织运营升级    ——精益组织建设

企业高中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

上午:

配套图书解读及推荐理由:《精益班组实战管理手册》
1.思考与研讨:想让您的组织成为优秀的组织吗?您认为优秀组织是什么样子?

2.案例:全国十佳学习型班组

3.认知精益及精益班组(10个要点,包括精益班组的概念、建设体系、效果评价体系、创建方法、精益班组常态化管理等)

下午:
4.精益班组建设案例(不同行业的至少4个以上典型案例分享与研讨)
5.精益班组建设仿真方案演练

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

1天

7-8

学时

12

精益现场6S打造            ——精益企业必由之路

企业高中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

上午:

配套图书解读及推荐理由:《现场改善:低成本管理方法的常识》、《精益制造029:现场管理》

1.企业为什么要推行6S

2.精益现场6S的定义

3.精益现场6S之间的关系

4.精益现场6S的正确认知

下午:

5.精益现场6S之整理/整顿/清扫/安全/清洁/素养

6.现场改善案例分享(图片、视频)

量身定制

定向开发

企业内部讲堂

(分小组学习)+

交流互动情景

模拟实战教学

1天

7-8

学时



点击下载



                                                             

                                                                ◆特训营



1.特训营实施流程

特训营图片.png



2.特训营课程大纲

 序号

     课程名称

          适用对象

                          特训营课程内容

  周期

1

戮力同心 智慧转型 人才培养 共赢未来——新价值创造与高质量增长

企业高、中、基层(人力资源专业)管理人员/后备骨干

1.认清大势,顺势而为
  2.博朴信达关于“供给侧改革”的判断持续被验证
  3.认知自己:

(1)产业-行业-企业-心态现在处于什么状态?

(2)企业发展三个阶段的特性认知

(3)中层管理者核心能力重塑是企业发展的关键命题之一
  4.战略选择(4个要点)
 
5.突破增长(3个要点)
 
6.智慧转型,始于选择,行于视野和勇气:持续问自己四个问题

1天

2

打造精益系统与核心骨干团队

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

(1)《执行力是个体与组织经营管理成败的关键——认知与重构执行力》

(2)《精益运营与企业创新——改变创造未来》

(3)《企业基层组织运营升级——精益班组建设》

(4)《精益现场6S打造——精益企业必由之路》

3期

每期7天

3

TTT企业

培训师

企业高、中、基层(人力资源专业)管理人员/后备骨干

第一天:

1.内训师的使命任务与角色认知

2.对企业培训的认知

3.对成人学习特性的认知

4.优秀内训师应具备的素质条件

5.优秀内训师须练就的核心技能

第二天:

1.如何开场?如何结束(收场)?

2.如何克服怯场?如何演示忘词?

3.对提问学员冷场怎么办?

4.如何调动学员参与培训过程?

5.如何保持学员的情绪状态?

6.学员当场指出你的错误怎么办?

第三天:

1.从听众出发/演讲的三大要素

2.讲师声音技巧总结——语速、语调、语气、发声与音量

3.“量身定制”演讲的力量——怎样让学员更感觉亲切

4.讲师如何创造情绪与表情

5.让课程和演讲更生动:演故事与案例的诀窍

3天

4


TTT企业

培训师

 

 

 

 

 

 



企业高、中、基层(人力资源专业)管理人员/后备骨干

 

 

 

 

 

 

 

第一天:

1.内训师的使命任务与角色认知

2.对企业培训的认知

3.对成人学习特性的认知

4.优秀内训师应具备的素质条件

5.优秀内训师须练就的核心技能

第二天:

1.如何开场?如何结束(收场)?

2.如何克服怯场?如何演示忘词?

3.对提问学员冷场怎么办?

4.如何调动学员参与培训过程?

5.如何保持学员的情绪状态?

6.学员当场指出你的错误怎么办?

第三天:

1.从听众出发/演讲的三大要素

2.讲师声音技巧总结——语速、语调、语气、发声与音量

3.“量身定制”演讲的力量——怎样让学员更感觉亲切

4.讲师如何创造情绪与表情

5.让课程和演讲更生动:演故事与案例的诀窍

第四天:

1.培训中的交流感与问问题

2.讲师的肢体语言技巧总结——站姿、走动、基本手势、眼神

3.拉近参训学员关系的七种手法

4.讲师的七大忌讳与必备的八大技能

5.针对第2、3天布置的课堂作业

6.采取自愿报名+随机抽取方式,确定一定数量学员做实战演练

7.讲师针对学员演练情况点评,提出改善建议,布置改善作业

4天

5

面向未来-管理者骨干特训

企业高、中、基层(专业)管理人员/主管/后备骨干

(1)《精益基础——精益生产与6S现场改善》

(2)《管理团队“面向未来 管理赋能”专题研讨交流》

2天

6

打造高绩效及核心骨干团队

企业高、中层(专业)管理人员及班组长以上管理人员、后备骨干

(1)《如何打造高绩效团队》

(2)《跨部门沟通与协作》

(3)《单  图分析法》

(4)《精益管理与管理创新》

(5)《如何提高管理者的情商》

(6)《非人力资源经理的人力资源管理》

(7)《时间管理与效率提升》

3期

每期7天



                                                                  ◆专题讲座

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